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启动中小学幼儿园校园长

任期综合督导试点

中办、国办印发的《澳门皇家赌场：深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确提出，“原则上，学校校（园）长在一个任期结束时，要接受一次综合督导。”这是中央着眼构建高质量教育体系、全面提升基础教育质量作出的重大部署，是落实教育督导职能、加强对学校的督导、压实校（园）长责任的重大制度设计，对于规范中小学幼儿园办学（园）行为、落实立德树人根本任务意义重大。

为落实中办、国办《意见》的部署，2021年，国务院教育督导委员会办公室将研究出台中小学（幼儿园）校（园）长任期结束时接受综合督导的实施方案，并选择部分省、区、市开展试点。对这项工作，总体上有四点考虑：一是坚持正确方向。落实中央澳门皇家赌场：深化教育评价制度改革的要求和部署，紧紧围绕立德树人这个核心，引导督促广大中小学（幼儿园）落实党的教育方针，促进学生德智体美劳全面发展。二是突出督导重点。综合督导不搞大而全，不求面面俱到，重在评价学校发展中的全局性、关键性问题，包括学校党建、思想政治教育、“五育并举”、师德师风、校园安全等情况。三是强化问题导向。综合督导的定位是对校（园）长履职情况的一次全面检视，评价指标的设计将紧扣当前中小学、幼儿园办学实践中面临的突出问题，督促广大校（园）长更好地履职尽责,推动广大中小学（幼儿园）办学（园）行为更加规范。四是分级分步实施。按照现行管理体制，中小学校（幼儿园）校（园）长任期结束时接受综合督导应以地方为主开展，国家层面主要负责制度和流程设计，并每年视情况开展抽查。各省（区、市）需结合实际，制定具体方案和操作办法。考虑这是一项新的探索，将按照“试点-总结-完善-推广”的路径稳步操作，方案正式出台后，将选择部分地方先行试点，待不断积累经验后，逐步推开。

随着中小学校（幼儿园）校（园）长任期结束时综合督导制度的建立和不断完善，必将推动全国广大校（园）长更好地履行职责，推动广大基础教育学校建立健全自我评价改进体系，不断规范办学行为、提高管理水平，更好地肩负起立德树人的使命。